С молодым педагогом, учителем биологии гимназии № 44 Твери Надеждой Медведевой удалось поговорить обо всем: о «белых воронах», о том, как географ пропивал глобус и как сегодня ученики уважают своих учителей.
Сама она учитель довольно молодой. Во всех отношениях. Школьный мир для Надежды Евгеньевны открылся в 2006 году по окончании биологического факультета ТвГУ. Никакой династической преемственности и романтических отсылок к прошлому. Она просто однажды встала за учительский стол и поняла, что здесь ей хочется остаться.
– Я выбрала педагогику во многом благодаря Олегу Александровичу Баранову, как человеку, определившему мой жизненный выбор.
– Придя в школу на третьем курсе, мы просто наблюдали, потом неделю готовились провести свой первый урок, а после, на пятом курсе, когда поручают шесть уроков и ты их проводишь, то приходит мысль: куда я попала, что я здесь делаю? А потом понимаешь, что учитель так каждый день свой проводит… И этот рабочий день не кончается школьными дверями, а продолжается дома, иногда уже ночью.
В беседе ключевой темой были взаимоотношения ученика и учителя. О том, что сегодня учителя в школе – просто несчастные, узурпированные своими учениками люди, говорили долго. Надежда Евгеньевна отрезала: это миф. Взращенный во многом телевизором и родительскими страхами.
– Сейчас учитель перестал быть транслятором информации, он сейчас координатор, организатор. И я бы не сказала, что изменилось отношение учеников к учителю. Как и раньше мы думали об учителе, что он живет в школе, а если и есть у него дом, то там тоже доска висит и книжки везде, так и сейчас, когда встречаешь учеников в магазине или на прогулке, а они удивленно спрашивают: а что вы тут делаете? Некоторые искренне не понимают, что у учителя может быть другая жизнь вне школы. Это признак хорошего отношения. Все идет от семьи: если в семье определен нравственный стержень, тогда ребенок будет знать, что такое уважение.
Надежда Евгеньевна не склонна гипертрофировать свою миссию. Если учителя говорят, что они учатся у своих учеников, значит, так оно и есть.
– Твое развитие происходит параллельно с развитием этих маленьких людей, – говорит Надежда Медведева. – Дети – это не чистый лист, каждый из них – личность. И позиция, что мы должны чтото из ребенка слепить, меня не очень устраивает. Мы ему должны помочь определиться, задать вопросы. Такой школьный коучинг, модное сегодня направление деловых взаимоотношений. Со времен Древней Греции преподаватель должен был подтолкнуть ученика к открытию знаний и жизненных законов, пониманию, что главное – не знания, а умение их применять. И что человек всесторонне развитый обязательно должен оставаться человеком. Потому что интеллектуал, способный на подлость, – это педагогический промах…
Если понаблюдать за Надеждой Евгеньевной, то она с учениками очень разная. Она и обижается на них, она же и сама просит у них прощения, когда понимает, что была не права. Она для младших классов школьная мама, для старших – коллега. Начиная с десятого класса, Надежда Медведева ко всем ученикам обращается на «вы», потому что считает: в этом возрасте юноши и девушки уже абсолютно взрослые люди.
У Надежды Медведевой в Интернете есть персональный сайт, на сайте есть даже свой чат, где ученики могут общаться с учителем напрямую.
– Соцсети и Интернет в целом – это инструмент, – говорит она. – Инструмент как для организации, так и для понимания. Если я вижу на страничке своей ученицы хмурую аватарку, депрессивные статусы, я уже понимаю многое.
Учительница любит детей, а они считают ее доброй. Что такое «добрый» в оценке учеников, наверное, объяснять не стоит. Едва ли не высшая похвала. У Надежды Медведевой уже двое своих детей. Да и вообще, без любви к детям в школе трудно.
– Дети – они никогда не врут. Да, могут зарыть дневник гденибудь, вырвать лист из тетради, но это всетаки очень искренняя публика, с ними проще общаться. Как часто от взрослого вы услышите знаменитое: «Простите, я больше так не буду»?
Надежда Медведева популярна у учеников тем, что она старается вытаскивать их на улицу, потому что биология немыслима лишь в стенах класса. Вместе устраивают субботники в городских парках, ходят на экскурсии в птичье «эльдорадо» – удивительное в Твери место гнездования огромного количества редких птиц. Сегодня «эльдорадо» на грани исчезновения в связи с развернувшимися в Южном стройками, но птицы приспосабливаются и школьная тропинка туда не зарастает.
А иногда Надежде Медведевой очень хочется тишины.
– Когда я слышу словосочетание «серые будни», понимаю, что это не про меня. Для учителя нет серых будней, и очень часто мне хочется уехать куданибудь, побыть в тишине. Когда грустно, я включаю «Доживем до понедельника» с любого места.
– Скоро будет десять лет, как вы в школе. Чему же вы успели научиться у своих учеников?
– Смотреть на мир глазами детей разного возраста. Быть самокритичной, признавать свои ошибки и ни в коем случае не ощущать себя истиной в последней инстанции.
Три вопроса надежде медведевой
– Трудные дети, какие они?
– Они не то чтобы трудные, просто их не услышали. Часто они нестандартно мыслят. Признаюсь, я люблю таких детей.
– Что читает учитель биологии в свободное время?
– Очень люблю Стругацких, серию «Жизнь замечательных людей». Из последнего: биографии Ландау, Эйнштейна.
– Смотрели «Географ глобус пропил»? Есть там правда?
– Смотрела два раза. И книгу читала. После прочтения подумала, что никогда ее больше не открою. А правда, наверное, есть, но она единична.
Александр ДЫЛЕВСКИЙ
Фото из архива Надежды МЕДВЕДЕВОЙ
Добавить комментарий