Ассоциация молодых педагогов намерена улучшить ситуацию в региональной системе образования
Молодых педагогов в нашем регионе не так много – всегото 102 специалиста, имеющих стаж работы менее трех лет. И нет гарантий, что все они в будущем останутся работать в школе. К сожалению, сегодня ситуация нередко развивается так, что молодые учителя сначала пробуют себя в школе, а потом уходят в другую профессию. Причина не только в низкой зарплате, но и в том, что молодой специалист не находит решения целого ряда проблем, с которыми сталкивается на первых порах в школьной практике.
Общественное объединение педагогов могло бы помочь им решать общие проблемы, вести диалог с властью. Да только до сих пор почемуто такого объединения в Тверской области не было, хотя опыт других регионов показывает, что подобные организации активно действуют и приносят ощутимую пользу как педагогам, так и всей системе образования. И вот в октябре прошлого года группой в составе восьми учителей двух тверских школ (№ № 31 и 35) была создана Ассоциация молодых педагогов. Сейчас в нее вошло уже около пятидесяти учителей. С первых шагов организация находится под опекой инициатора ее создания – Губернатора Тверской области Андрея Шевелёва, который обещал поддержку любых проектов и выразил большую заинтересованность в ее дальнейшей работе. Он принял участие в недавнем заседании Ассоциации, где обсуждались планы на 2012 год.
– Сегодня в школах области есть педагогические коллективы без молодых учителей. Конечно, хорошо, когда работают опытные педагоги, но и преемственность поколений должна быть, – подчеркнул Андрей Шевелёв. – Мы не сможем заставить молодых людей работать в школе. Но должны создавать условия для закрепления молодых педагогов в школе, это одна из важнейших задач в образовании. Материальная сторона вопроса – задача Правительства области. Мы в прошлом году сделали первый шаг – повысили зарплату учителям. А сегодня делаем очередной шаг и с 1 января повышаем зарплату учителей на 17,5 процента. Таким образом, средняя заработная плата педагога в регионе составит 15500 рублей. Мы выполняем задачу, которую поставил Владимир Владимирович Путин: довести уровень зарплаты учителя до среднего в экономике региона.
От лица Правительства Тверской области Андрей Шевелёв высказал готовность поддержать и профинансировать конструктивные идеи и проекты Ассоциации, направленные на повышение престижа профессии учителя, улучшение условий труда начинающих педагогов. Таким образом, в 2012 году запланировано открыть сайт Ассоциации молодых педагогов; организовать во всех десяти муниципальных образовательных округах нашего региона площадки для стажировки и передачи опыта лучших профессионалов; создать летний лагерь актива молодых учителей. Продолжит работу постоянно действующий семинар «Школа молодого учителя» на базе областного института усовершенствования учителей.
Одобрено и предложение о поддержке педагогов, желающих заниматься научной деятельностью.
– В 2012 году стартует новый областной профессиональный конкурс для молодых учителей под названием «Дебют», – сообщила Наталья Сенникова, руководитель министерства образования Тверской области. – Для молодых специалистов также предусмотрены гранты на поддержку их инновационных проектов и исследовательских работ. Кроме того, предусмотрено 50 стажировок за пределами Тверской области, ждем заявок. Мы откликнулись на предложения молодых учителей и закупили для них 64 мобильных рабочих места, в которые входит интерактивный комплекс, ноутбук. Такие мобильные рабочие места мы будем закупать и в 2012 году.
Председатель Ассоциации Андрей Соловьёв предложил вести профориентационную работу среди студентов:
– Основной проблемой является малопривлекательность профессии учителя для выпускника вуза. Эту проблему мы надеемся решать прежде всего путем взаимодействия со СМИ, а также планируем посещение тверских вузов, встречи со студентами, на которых мы будем рассказывать о нашей работе, о сегодняшнем положении дел в школьном образовании.
Сам Андрей Игоревич прошел на собственном опыте период сомнений и раздумий по окончании вуза. Сейчас он преподает историю в школе № 31, ведет уроки с пятого класса по одиннадцатый.
– В 2010 году я окончил исторический факультет ТвГУ. Год у меня ушел на поиск своего пути в жизни. Работал менеджером по продажам, на телевидении корреспондентом. После того как пришел работать в школу, испытываю истинное удовольствие от общения с молодым поколением и вообще нахожу в школе идеальную область для применения своих знаний. Мне гораздо приятнее общаться с ребятами, передавать им свои знания, чем, скажем, работать в торговле. Хотя в школе есть свои трудности, которые напрягают. Например, огромное количество работы бумажного характера, оформление всяческой документации. Надо соблюсти правила заполнения бумаг, которые каждый трактует посвоему, при этом за ошибки в оформлении регулярно попадает от руководства. Другой сложный аспект – психологический, налаживание дисциплины в некоторых классах. Тем не менее я иду на работу с удовольствием, и у меня нет ощущения, что занимаюсь какойто рутинной деятельностью. Безусловно, очень поддерживает та положительная энергетика, которая передается при общении с ребятами.
Коллеги Андрея Соловьёва целенаправленно выбрали профессию учителя. В их числе Инна Купоросова, учитель английского языка школы № 35. Она тоже ведет уроки во всех классах, с пятого по одиннадцатый. Выпускница факультета иностранных языков и международных коммуникаций ТвГУ, в отличие от своих однокурсников, избравших работу в других сферах, Инна Викторовна смело пришла в школу и быстро заработала уважение со стороны учеников и признание старших коллег.
– Я третий год работаю в школе, и это благодаря тому, что нас очень поддерживает директор школы. У нас всего пять молодых учителей, мы на втором месте после 12й школы, там порядка десяти молодых учителей. А в других школах молодых специалистов еще меньше. Мне нравится в нашей школе тем, что директор дает нам возможность для профессионального роста. Участвуем в различных семинарах, конкурсах. У нас есть возможность выехать за границу на стажировку. Я недавно с детьми ездила на языковые курсы в Берлин, потому что у нас школа с углубленным изучением немецкого языка. И в марте у нас снова планируется такая поездка на курсы вместе с экскурсионной программой – в Польшу и Германию, и я снова еду как руководитель группы. Работая в школе, мы развиваемся, у нас есть цель, к которой стремимся, нет застоя. Поэтому я не собираюсь уходить из этой профессии. После встречи с Губернатором, которая была в августе прошлого года, я вступила в Ассоциацию молодых педагогов, чтобы вместе со всеми поднимать престиж профессии учителя в нашем регионе.
Марина РУЧКИНА