Об этом не раз упомянул во время своей рабочей поездки в Тверскую область Председатель Комитета Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по социальной политике Валерий Рязанский:
— В целом, надо отметить, что за последние годы, после того, как мы ратифицировали конвенцию о защите прав инвалидов, заметно изменилась стратегия государства. И изменилась сама философия подхода к проблеме инвалидов. Если раньше эту проблему старались решать за счет пенсионного обеспечения, и при этом ничего не делая для того, чтобы дать возможность инвалиду быть полностью адаптированным к среде, то сейчас мы говорим о том, что это среда виновата в том, что она не приспособлена к людям с ограниченными возможностями.
В ходе рабочей поездки он посетил три объекта, где в рамках реализации программы «Доступная среда» были улучшены условия для людей с ограниченными возможностями: профессиональный лицей № 48, библиотеку для слепых им. М.И. Суворова и физкультурно-оздоровительный комплекс им. Султана Ахмерова».
Первым пунктом его поездки стал 48 лицей, самое крупное учреждение начального профессионального образования в Тверской области – 700 обучающихся, 70 инженерно-педагогических работников. Здесь «Доступная среда» начала работать с 2011 года. За два года лицей был преобразован до неузнаваемости: были установлены пандусы, стоянки для спец. транспорта, информационные щиты, в частности мнемосхема, площадки для отдыха.
Валерий Рязанский побывал в нескольких учебных классах: так, в кабинете информатике он спросил у ученика Никиты, как ему учится, что они сейчас проходят и пожелал ребятам успеха. В тренажерном зале осмотрел тренажеры, которым может позавидовать любой фитнес-центр, а в спортзале увидел сконструированные по заказу лицея велосипеды – для детей, которые не могут ходить или ограничены в движении.
— Мы получили где-то в районе 211 млн. рублей субсидий, которые мы освоили в различных направлениях, начиная от адаптации помещения и подготовки входной группы, — рассказал начальник отдела «Инфромационный центр» Сергей Веселов. – Также адаптация касалась образовательной сферы: мы адаптировали информационные технологии, закупили новый компьютерный класс: ноутбуки фирмы Apple, мониторы, расширенный рабочий стол, ввели систему видеоконференцсвязи, для того, чтобы наши ребята могли дистанционно заниматься, таким образом, создали уникальную дистанционную образовательную среду.
Стоит отметить, что за время реализации «Доступной среды» количество учеников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в лицее, увеличилось с 5 до 38 человек.
В библиотеке им. М.И. Суворова, открытой в 1964 году и названной в честь незрячего поэта, помимо стандартных изменений, вроде установки пандусов, мнемосхемы и тактильных досок, было закуплено несколько специальных устройств для слепых. Так, библиотекой было приобретено 56 флеш-плеееров, из которых 28 отправили в другие районы области. Благодаря ним незрячие люди могут «читать» книгу в аудио формате, причем сотрудники библиотеки признались, что флеш-плееры гораздо удобнее, чем их предки – кассетные, которые то и дело выходят из строя и вот-вот останутся невостребованными. Флеш-плееры, стоимость которых, кстати, 15 тысяч рублей, даются посетителям библиотеки в прокат. Но и здесь библиотекари пользуются хитростью:
— На флеш-карту, в отличие от кассет, можно закачать сколько угодно аудио-книг. Посетители просят нас, чтобы мы загрузили им их побольше. Но мы этого не делаем, потому что они флеш-плеер заберут, и слушают, слушают, а их у нас не так много, поэтому получается, что кому-то приходится ждать очереди.
Кроме флеш-плееров в читальном зале библиотеки появились электронная лупа, брайлевский дисплей и пишущая машинка по системе Брайля.
Последним пунктом поездки Валерия Рязанского стал физкультурно-оздоровительный комплекс имени Султана Ахмерова. Здесь в рамках «Доступной среды» входная группа была оборудована защитным козырьком, антискользящим покрытием и автоматическими раздвижными дверями, установлены информирующие таблички, сделаны тактильная плитка и звуковые сигнализаторы, а также специально для спортсменов с ограниченными возможностями были переоборудованы две раздевалки. Кроме того, в тренажерном зале для занятий с инвалидами были адаптированы некоторые тренажеры. В физкультурно-оздоровительном комплексе ребята не только делают укрепляющие упражнения, но, как рассказала тренер по адаптивной физкультуре Екатерина Власенко, некоторые из них выступают на соревнованиях. Так, совсем недавно они побывали на соревнованиях по пауэрлифтингу – жим штанги лежа, где показали очень хорошие результаты.
Пребывание Валерия Рязанского в Твери завершилось встречей с губернатором Тверской области Андреем Шевелевым, на которой Председатель Комитета Совета Федерации по социальной политике отметил, что сегодня многое сказано о реализации «Доступной среды», но очень важно своими глазами увидеть, что сделано на местах.
— Хотелось бы выразить признательность региону за то, что вы взяли на себя такую серьезную ответственность в реализации Программы, — подчеркнул Валерий Рязанский. – Вы действительно заслуженно получили такое право и вам многое удалось. Профессиональный лицей, который стартовал одним из первых, сейчас представляет собой базовое образовательное учреждение с уже огромным опытом работы в этом направлении. Здесь обучаются ребята с разными возможностями здоровья, но в равных условиях при отсутствии барьеров. Отличный пример работы – физкультурный комплекс. Показательно, когда молодой человек приезжает на занятия на инвалидной коляске, а через некоторое время выходит из спортивного зала на своих ногах. Ради этого и создавалась такая база.
Добавить комментарий